操作课件“五官”
，巩固幼儿对五官的认识。

　——小女孩的脸上缺了什么？（眉毛、眼睛 、鼻子
、嘴、耳朵）

　——眉毛/眼睛/鼻子/嘴/耳朵长在脸上哪个位置呢？请你点一点，帮小女孩找回它吧 。

　小结：眉毛 、眼睛
、鼻子、嘴 、耳朵是我们脸上的重要器官 ，它们五个合在一起有个共同的名字
，叫做“五官 ”。

　出示组图“五官作用大
”，引导幼儿了解五官的作用
。

　——图中的小朋友在做什么？

　——是五官的哪个部位帮助他做成这件事的？

　——眼睛/鼻子/嘴/耳朵还能帮助我们做什么？

　——猜猜眉毛能做什么呢？

　小结：眼睛是视觉器官 ，帮助我们看到美丽的世界；鼻子是嗅觉器官
，不仅可以闻到各种气味，还能帮助我们呼吸；嘴巴是进食的器官 ，在舌头的共同帮助下，能尝到各种味道
，还能唱歌说话；耳朵是听觉器官，帮助我们听到各种声音。眉毛是眼睛上的一道屏障 ，阻挡空中落下的灰尘和额头流下的汗水 。

　出示组图“保护五官”
，引导幼儿了解保护五官的方法
。

　——我们的五官真能干，帮助我们做了好多事 ，我们也要学会保护、爱护它们。

　——图中的小朋友这样做对吗？为什么？

　——你能说说正确的做法吗？

　小结：小朋友们要学会爱护我们的五官
，不用脏脏的小手触碰眼耳口鼻；不往眼耳口鼻里塞异物；及时清洁眼耳口鼻；正确使用眼耳口鼻；保证它们得到充分的休息 。

　活动延伸

　家园共育